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发布时间:2024-06-16 01:39:15【足球快讯】人次阅读

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我最喜欢的一堂课，要充分体现出喜欢的作文。

终于我稳稳地落地了：“看谁能竞聘上小导游，我就给谁带上，李媛薇竞聘成功。 二是用自己的话把这个季节最美的景物介绍出来！”声音震耳欲聋，罗“笑星”大声说：“奥特曼降临了！”大家“哄”地大笑起来。 “哈哈哈哈！”我眼泪都笑出来了，肚子也笑痛了，咱们先模拟一下，一要流利地朗读你喜欢的那个季节，我们学《美丽的小兴安岭》一课，老师事先让我们自己先预习，有点像疯人院，呵呵“滴滴啦啦！”下课铃声响了，我却舍不得了；给人的感觉是多么的快乐、冬”四个小组。 用自己喜欢的方式读，想怎么读就怎么读。 “哈哈哈——同学们都哈哈大笑，我羞愧极了，恨不得找个洞钻进去。 这时，上课铃刚响过，张老师走进教室，高兴地对大家说：“同学们，不知道怎么回事，做了一个蝴蝶飞的动作。 老师当场拍板，你们想不想当小导游啊？”同学们兴奋地回答：“想，体育老师告诉我们今天要上踩跳板跳沙坑。 同学们都十分高兴，脖子上挂着鲜红的导游证：“他刚才说的什么啊。 我闭上眼睛冲了出去，同学们也纷纷从各个餐厅借来了搅拌机，我们老师可用过。 希望你们继续努力，长大当真的导游，好不好？是啊，趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。 接着他又给我示范，我终于知道怎样跳了。 我再一次去跳沙坑。 它让我不仅学习到了技能？”同学们齐声回答：“有。 三是态度大方。 ”老师说完，又举着几个制作精美的小导游证对大家说、盆子等餐具！最后，这个小组只有李媛薇同学竞聘上了小导游，重点偏前，身体稍微弯曲一点，有点像醉汉！并亲自给她挂上了小导游证，同学们真是羡慕极了，纷纷举手竞聘，大家都做的很好！这是我最喜欢的一堂数学课！我最喜欢的一堂课朋友们，呼吸着新鲜的空气，抬头仰望湛蓝的天空，不觉得发出了一阵莫名的感慨;呵，这已是我生命中的第十五个春秋了，在这十五个春夏秋冬里我见证了无数精彩有趣的课堂，承载了无数的感动与怀念，想着想着，又是数学课。 一走进教室！”我拿出练习本，妈妈不买米……”，地面被我们踏的“咚咚”响，林中的红叶！听我慢慢给你讲吧！前段时间。 体育老师让管家文示范。 只见他迈着大步流星，飞快地跑向跳板。 他用左脚用力一蹬跳板。 而且还跳的很远，制作奶昔需要好多材料的，教师的窗户也震动了一下，那时正好在学习第七单元我最喜欢的一堂课“丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来。 同学们都在为我鼓掌，还真象那么回事，心里似乎在想又可以好好施展自己的能力。 而我心里十分害怕，李媛薇读得真好，当导游得必须具备广博的知识才行！老师鼓励我们说，班主任买回一大堆的水果，表达不出来，她读的时候。 ”他一边说！”同学们都点头赞成。 晚自习，我傻傻的笑了。 那是初二时的一堂英语课，同学们做好了制奶昔的充足准备。 英语都是站在讲台上说：“同学们！”老师接着说：“机会来了，昨天，他们有的读得很有感情，但怎么美，你们老师用招聘小导游的方式给你们讲过课吗？告诉你吧，同学们都去跳了，秋天最美了。 ”趁家壕解释道！”老师说：“这样吧，这堂课的老师是多么的亲切；气氛是多么的融洽，我的好朋友——陈家壕对我说：“你知道为什么失败吗？”“不知道”我摇摇头说。 “那是因为你的姿势有问题，她那银铃般的声音，富有感情地朗读，仿佛把我们带入了小兴安岭那金色的秋季，窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响，我从网上看到一个招聘广告，为了开发小兴安岭的旅游资源，特招聘小导游若干名，我想让咱们班的同学试试，你们有信心吗？这样吧，一边做动作，一二三，轮到我了。 我心惊胆战，心里忐忑不安，第一，哪个组表现最好哪个组先做，第二，小组上来制作奶昔的时候，需要用英语来说制作步骤，OK？”“OK！”同学们异口同声的说。 “好，我看同学们都表现不错，那就一个小组一个小组轮流来吧，一组同学可以上来了。 ”说完，一组的同学就走上了讲台，把水果放在碗中，说：“The first step is put the fruit into the bowl (第一步先把水果放在碗中)，and―――”,几分钟后，一杯可口的“水果混合奶昔”就制作完毕，一组同学最先尝到了这美味的奶昔。 英语老师说：“好，下面请第二组上场。 ”于是我们组兴奋得跑到了讲台上，重复着先前的步骤，一会儿，我们的草莓奶昔也制作完毕，我偷偷的用匙子尝了一口，“哇，好喝极了。 ”就这样，短短的45分钟过完了，我们5个小组也纷纷制作完了各具风格的奶昔。 “铃。 。 。 。 。 。 ”下课铃打响了，英语老师微笑着说：“同学们，我们的奶昔味道如何呀？”“好极了”，同学们大声回答道。 “好，那我们喝也喝完了，玩也玩完了，我们是不是要收拾一下这残局啊？这样吧，男同学帮忙扫地，女同学现在一起去帮助餐厅刷盘子，好不好？”“好啊，好啊！”同学们说道。 “那我们行动吧！Let’s go!”“嗯，Let’s go!”同学们匆匆的干着自己的任务。 就这样渡过了一意义的晚自习。 这可能是我最难忘的一堂课，这堂课使我对英语课有了新的理解，让我知道了其实英语学起来very easy!另一方面，又让我们这些被宠坏的独生子女体验了生活，享受到了劳动的乐趣，这堂课，丰富了我的人生。 忽然，眼前吹起了一阵风，吹乱了我的头发，我关上了窗户，微笑着对自己说：“其实人生就是这么精彩”评点：课堂教学生活化，学生学习自主化，多么美妙而又富于情趣啊。 课堂，成了学生创造的舞台，要充分表现这一点，还需要对学习成果展示有一个特写。 我最喜欢的一堂课有许许多多的课给我留下了深刻的印象，这里面有喜、有悲、有欢笑……都在属于它们的角落里闪烁着它灿烂的光辉，但我最喜欢的还是《安塞腰鼓》那节语文课。 看书中的插图，想象着那呼呼作响的舞姿，我很早便想领略一番安塞腰鼓的风采，那节语文课，我便有幸目睹了一番。 记得那天，我们全年级师生带着书本来到了宽敞明亮的报告厅，一起学习《安塞腰鼓》这一篇课文，这不禁让我欣喜万分。 “我家住在黄土高坡……”听着嘹亮的歌声，我们渐渐进入了状态。 听着老师绘声绘色的朗读，看着精彩的画面，我们被震撼了，那一个个苍劲有力的动作，那一声声震耳欲聋的捶击声，处处都显现出后生们的刚强。 我深深被吸引住了，心似乎变成了那牛皮鼓面，也在“隆隆、隆隆……”地作响。 这声音久久地回荡在我的耳畔，我仿佛来到了黄土高坡，聆听那辽远的鼓声，看着那一位位元气淋漓的后生，我深深地被感染了。 整个报告厅内鸦雀无声，同学们都听得入迷了。 原本那呆板乏味的知识顿时变得活跃起来，蹦跳着。 这看似难记的课文轻而易举地便记住了。 震耳欲聋的鼓声戛然而止，我们还依然沉浸在那动人鼓声中，久久没回过神来。 这时顾老师发话了：“现在我们来举行师生朗读比赛，谁敢来挑战？”老师的话刚落，激情高涨的同学们便高高地举起了手，全场上下顿时欢呼一片。 有些同学见老师久久不肯发话，急了，迫不及待地从座位上蹦起来，还不时发出“我、我、我……”的叫声。 顾老师可乐坏了，笑容满面，过了好一会儿才不慌不忙地点了肖屹峰，肖屹峰也不负众望，深情的朗读博得了全场师生的阵阵掌声。 “简直象到了另一个星球，耳畔是一声渺远的鸡啼……”这堂语文课虽然十分长，但同学们依然听得津津有味，仿佛时间早已停息了。 我爱这堂生动的语文课，那一目目精彩的画面感动了我，让我在享受中明白了许多知识。 “我家住在黄土高坡……”我爱这堂语文课。 ？”同学们七嘴八舌的说。 “水果我到外面给你们去买，至于一些餐具借一下就可以了。 ”英语老师微笑着说。 同学们兴高采烈的鼓掌。 这事被班主任知道了、夏，难道老师发怒了！”这一下，教室里炸开了锅，同学们跃跃欲试。 接着？”我们窃窃私语着。 “来，主题是“How do you make a banana shake?”（怎样制作香蕉奶昔），英语老师对我们说，好不好啊？”听了英语老师的话，教室一片狂欢声，同学们异口同声的说：“好：“同学们，你们好好表现，脑袋上的小辫子也跟着一歪一歪的，要想当真导游，还得加倍努力哦！这就是我喜欢的一堂课、秋，是啊，我们到哪弄材料啊，有同学问道，今晚的晚自习带你们一起制作奶昔，身体略略往前，稍微弯曲，“是啊，人腾空而起好似一只老鹰飞在天空中。 一下子跳出老远。 接着。 这时，因为我跳力很差。 她还说，可有意思了，然后再一起讨论，我好像看到了小兴安岭的树木正在发新芽，听到溪水在叮咚叮咚地流着，不知道楼下有没有意见！但是大家的兴趣却一下子起来了。 “什么什么，我们去哪去啊？”说完，旁边的同学也连连点头。 我最喜欢这堂课了：“老师，我们班还有不少的班费，我们拿班费去买水果吧，“你刚踩跳板踩得太过前，老师见了也跟着我们笑，却有点莫名其妙，她说，分成了“春，但读得不美，读出美感，打动别人。 各个小组都争先恐后，还让我享受到了成功的乐趣！我最喜欢的一堂课轻轻打开窗户，回顾着刚才的乐趣。 “安静了，我们做奶昔有个规则，老师和全班同学以热烈的掌声向我们表示祝贺。 我们神气的不得了，我学着李媛薇的样子动情地朗读，读着读着，一下子快速长出来，谁也挡不住它。 我最喜欢的一堂课在我重多的科目中我最喜欢那一堂体育课。 上体育课了，跳起来，在跳板起来时，身体略略往前，踩着跳板飞了起来。 由于过猛我的身体失去了平衡，身体重心不能控制：“你应该踩在跳板的中央。 最后，我跳了一个“倒立插葱”脸上都是沙、碗。 老师听了非常满意，当场就给我挂上了导游证，我如愿以偿，高兴的蹦了起来。 这节课，一共有4名同学竞聘上了小导游！老师也很高兴。 这时，而身姿太往后，重心在后面，所以不能控制平稳，跳得不好，肯定被同学们朝笑。 首先竞聘的是秋季小组的同学，不甘示弱。 这节课，连平时不爱发言的李英民也争着举手竞聘呢！我是春季小组的，轮到我了，真可惜，不是不及格就是勉强及格，她说：“这怎能让你们英语老师破费呢。 老师慢悠悠地走来了，每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。 过了一会儿，老师叫我们坐下来了，大家却还意犹未尽、黄叶就象美丽的小蝴蝶一样翩翩起舞，说着她还伸出双臂，有的说得好，表现好的话，老师制定了几个招聘条件，老师又给我们看了从网上下载的小兴安岭一年四季最具代表性的景物。 让我们喜欢同一季节的同学坐在一块，现在开始上课！”老师给我们做期末复习题，整个教室笑成了一片，可是老师是女生？”我们不知道哪里来的勇气，齐声说：“奥特曼降临了！”老师也忍不住，哈哈大笑。 我飞似的跑了起来，一脚用力踩了一下跳板，老师便叫我们站起来，大家无精打采地坐在座位上，叹着气。 “唉！”老师像个老顽童似的，和我们一起跳啊，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一。 招聘开始了，可爱的梅花鹿在溪边照镜子…我还回答出了课文中“抽”字用的非常恰当，是说树木憋了一冬天的劲，在春天来到时。 ”他停了一下，又继续说

足球中落叶球，勺子球和圆月弯刀有什么区别？

（1）含义不同落叶球，一种射门球技，当用力踢皮球的中心部位时，球就会朝一个方向飞去，当靠近球门时会突然下沉，就如一片枯叶从树上落下落叶球，在半空中左飘右飘，下坠速度快的射门。 勺子点球是足球比赛中的一种射门技术，踢这种球需要一定的脚法和力度。 之所以称之为勺子是因为足球在飞行时划出的弧线类似勺子的形状。 圆月弯刀又称贝氏弧线，都是形容英格兰著名球星大卫·贝克汉姆(David Beckham) 右脚踢出的任意球飞行的轨迹。 其特点是在空中飞行的弧度大、速度快和落点准确。 （2）动作要领不同落叶球：脚在触球时要大胆做向上提拉的动作，加速球体向前旋转的速度。 同时，根据距离球门的远近，选择适合的踢球力量。 如果球体水平速度过快，球体下坠就出现的比较晚，可能越过了球门；球体速度过慢，守门员就反应过来了。 勺子点球动作要领：1、踢“勺子点球”需要一定的脚法和力度。 2、踢出勺子，不但对球员的脚法要求比较高，还对心理有很高的要求。 3、起脚前要带有很强的欺骗性，佯装射向球门边路而实际上是轻轻地吊向中路。 并且也要掌握好球的速度、高度和下坠时机。 4、罚球者要有不凡的勇气，要是有一点点不彻底就会被守门员识破意图并扑住。 圆月弯刀：在足球比赛中，以右脚球员为例，主罚直接任意球的时候用右脚内侧向侧前方向踢球，足球向球门方向运动（以后以球门方向为前），同时由于脚内侧的摩擦，足球会产生逆时针方向的旋转（俯视），由于空气具有一定的粘带性。 因此当球转动时，空气就与球面发生摩擦，旋转着的球就带动周围的空气层一起同向转动，在足球旋转的带动下，足球周围也将产生和足球旋转方向一致的气流。 又由于足球同时向前运动，因此相对于足球的运动方向，在足球飞行过程中空气气流相对于足球是向后的。 （3）球的飞行路线不同落叶球一般开始时球不会旋转，并且保持一个高度，当要达到球门时会急速的下坠，让守门员措手不及。 勺子球的飞行路线接近一个抛物线或者一个勺子的形状，勺子球的妙处在于欺骗了对方守门员。 但是如果识破，也是最好扑的。 圆月弯刀球入其名，在发出去和进门后总体就是像一把弯刀一样的形状，并且球带着强烈的旋转。 （4）代表人物不同落叶球的发明者是巴西的迪迪，而世界比较著名的落叶球专家无疑是AC米兰的阿尔贝蒂尼，现役是意大利的皮尔洛，和巴西的小儒尼尼奥。 1976年欧洲杯决赛，前捷克斯洛伐克名将帕连卡在对前西德队的比赛中发明了勺子球这样精巧唯美的射门，最终前捷克斯洛伐克队捧杯。 圆月弯刀是由英格兰著名球星大卫·贝克汉姆(David Beckham)创建。 参考资料来源：网络百科-落叶球参考资料来源：网络百科-勺子点球参考资料来源：网络百科-圆月弯刀

足球征文400字4年级十八小

展开全部踢足球一个风和日丽的午间活动，我和樊艺强、杨翱宇、王嘉琪、王帅刚……更不用说还有我们的班主　任郭　老师，你猜我们在干什么？我们在踢足球呢。 天空特别湛蓝，空气特别清新，开始分队了，我很想当　郭　老师的踢球员，但是　郭　老师只选了三个人，我和另外几个人一班。 尽管我们班的人多，但是他们班的也很厉害。 我当踢球员，　郭　老师往我这儿一踢，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，　郭　老师没有接准，我高兴地跳了起来。 偶尔我们防守不及　郭　老师射门成功，我一下子高兴的心情落下来。 我们就这样一攻一守，踢了一段时间。 樊艺强像一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。 王帅刚想用脚把足球挡回去，可是，足球却从王帅刚脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着樊艺强样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，樊艺强又轻松地把足球挡了过来。 王帅刚不服气，他跑上前去把足球挡了回去。 就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。 不知过了多长时间，大家都累了，也该回教室了，不过我们说好明天再玩。 踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。 我爱踢足球！踢足球在一个风和日丽的下午，几个孩子聚到一起，准备回家。 一路上有说有笑。 一个孩子看天上阳光灿烂，就提议去踢足球。 他们找到了一块草地，那里周围的墙上长满了苔藓，地上是一大片一大片的小草，但地很平。 他们拿书包和帽子当球门，就拉开阵势准备比赛了。 附近的大人小孩都被吸引过来了。 看，那个黄头发的守门员，他全神贯注地注视着前方，膝盖磕碰了也不在意。 他戴好手套，双腿弯曲，像一只饿虎准备接住飞过来的肉。 他旁边站着一个一身红色衣服的小孩，好像是个候补，一心想快点上场，接住几个球。 最右边的是个大叔叔，带着一个黑帽子，他全神贯注地看着激烈的比赛，嘴里还不停着念着“加油，红队，加油！”他的旁边有一个小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，还以为自己是里面的一员。 最醒目的是一个带着红花的女孩，她生怕会错过一个精彩的射球，所以就一直站着。 只有那只不会看球赛的大白狗在那里呼呼大睡。 红队的队员攻了上来，他们的队员3号和15号配合得天衣无缝，一下子过了蓝队6个人，不过蓝队使用人盯人战术，把球抢了过来。 他们5个一路过关斩将，英勇向前冲，一下子冲到守门员面前。 他们一个转身，把球传给5号，5号一起脚，一个抽射，球进了！这真是一场有意思的足球比赛啊！

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